Teini-ikäisen itsetuntoa

itsetuntoa teini-ikäiset kuvat Teini-ikäinen itsetunto on osa itsetuntoa, mukaan lukien ihmisen fyysisten ominaisuuksien, moraalisten ominaisuuksien, kykyjen, toimien arviointi. Teini-ikäisen itsetunto on yksilön keskeinen koulutus, ja se osoittaa myös yksilön sosiaalisen sopeutumisen toimimalla sen toiminnan ja käytöksen säätelijänä. On kuitenkin huomattava, että itsetuntoa, kuten ihmissuhteiden vuorovaikutusta, muodostuu toimintaprosessissa. Henkilökohtaisen itsetunnon muodostuminen riippuu suurelta osin yhteiskunnasta. Teini-ikäisen persoonallisuuden itsetuntoa arvostelee tilanteellisuus, epävakaus ja siihen kohdistuu ulkoisia vaikutteita.

Kuinka lisätä teini-ikäisen itsetuntoa

Teini-ikäisten itsetuntoa koskevat tutkimukset ovat osoittaneet, että matalalla itsetuntilla lapsilla on taipumus murrosikäisiin . Lisäksi joissain tutkimuksissa havaittiin, että matala itsetunto edeltää masennusreaktioita ja toimii myös niiden syynä, kun taas toisissa tutkimuksissa todetaan, että masennusvaikutus havaitaan ensin ja menee sitten matalaan itsetuntoon.

Psykologit huomauttavat, että 8-vuotiasta lähtien lapsilla on aktiivinen kyky arvioida henkilökohtaista menestystä. Merkittävimpiä olivat: ulkonäkö, koulusuoritus, fyysiset kyvyt, sosiaalinen hyväksyntä, käyttäytyminen. Nuorten keskuudessa koulun suorittaminen ja käyttäytyminen ovat vanhempien kannalta tärkeitä, kun taas muut kolme ovat tärkeitä vertaisten kannalta.

Teini-ikäisen on mahdollista lisätä itsetuntoaan, kun lapsi tuntee sosiaalista tukea seuraavista merkittävistä lähteistä: vanhemmilta, luokkatovereiltaan, opettajilta, ystäviltä. Kun lapsilta kysytään, missä teini-ikäiset tuntevat olevansa eniten suojattuja, lapset vastaavat niin perheessä kuin ystävien keskuudessa. Tutkimukset ovat osoittaneet, että perheen tukemisella ja murrosikäisillä pyrkimyksillä on suurin vaikutus yleiseen itsetuntoon ja että koulumenestys ja opettajiin liittyvät tekijät ovat tärkeitä itsetuntoa varten.

Psykologit huomauttavat, että vanhempien huolellinen, lämmin asenne on välttämätön edellytys murrosikäisten positiivisen itsetunnon muodostumiselle ja edelleen vahvistamiselle. Vanhempien kielteinen, ankara asenne johtaa päinvastaiseen vaikutukseen, ja murrosikäiset keskittyvät pääsääntöisesti epäonnistumiseen, he pelkäävät ottaa riskejä, välttävät osallistumasta kilpailuihin, heille on ominaista aggressio , epäkohteliaisuus ja korkea ahdistuneisuus.

Kuinka lisätä teini-ikäisen itsetuntoa? Muuta asennetta lapsiin: aloita kommunikointi hänen kanssaan käyttämällä symmetristä tyyliä, joka perustuu kumppanuusperiaatteisiin. Tällainen viestintä muodostaa lapsen omat arviointiperusteet, koska lapsen itsetuntoa tukevat sekä vanhempien kunnioittava asenne että hänen toimintansa tehokkuuden arviointi.

Miten lisätä itsetuntoa, on mielenkiintoinen kysymys monille ihmisille. Usein ihmiset aliarvioivat usein potentiaalinsa ja itseään kuin yliarvioivat. Sama havaitaan lapsilla. Matalan itsetunnon takia lapset voivat kaipata monia mahdollisuuksia.

Nuorten itsetunnon muodostuminen alkaa perheen koulutuksesta. Itsetunto on persoonallisuuden käyttäytymisen tärkein säätelijä. Kriittisyys, ihmissuhteet, vaativuus, suhtautuminen epäonnistumiin ja menestyksiin riippuvat siitä. Teini-ikäiset, epäilevät, viettävät henkilökohtaista aikaa ja menettävät myös mahdollisuudet henkilökohtaiseen kehitykseen ja kasvuun. Vaikuttaa siltä, ​​että tämän totuuden tiedostamisen ja ymmärtämisen pitäisi vain rohkaista potentiaalin toteutumista. Mutta kaikki tapahtuu yleensä päinvastoin, koska tällainen lapsen käyttäytyminen lyhyellä aikavälillä on hyödyllisempää. Vakuutuksena itselleen, että vaikeiden tehtävien ratkaiseminen on mahdotonta, lapsi suojaa itseään mahdollisten epäonnistumisten aiheuttamien negatiivisten tunteiden esiintymiseltä. Epävarmuus heidän kyvyistään sortaa lasta sekä henkisesti että fyysisesti. Teini on nopeasti väsynyt, tuntuu uupuneelta. Seurauksena on seuraava: henkilökohtaiseen vahvuuteen liittyviä epäilyksiä provosoi se, että aiemmin tehdyt yksinkertaiset asiat tulevat sietämättömiksi.

Teini-ikäisen itsetuntoa on mahdollista nostaa, mutta se vaatii tiettyjä ponnisteluja sekä vanhemmilta että lapselta:

- opettaa lapsi lopettamaan vertaamisen itsensä kanssa, aina löytyy häntä parempi henkilö, jota on vaikea lyödä;

- selittää teini-ikäiselle, että itse huijaaminen, syöminen pahentaa vain hyvinvointia;

- Opettakaa lapsellesi kaikki kiitokset, kohteliaisuudet vastata kiitoksille.

- Kannusta lastasi pienistä menestyksistä ja kiitosta suurista saavutuksista;

- Opettakaa lapsesi toistamaan myönteiset vakuutukset, mikä lisää itsetuntoa ja lisää itseluottamusta.

- Kun olet yhteydessä teini-ikäiseen, ole aina positiivinen, optimistinen, tue häntä kaikissa yrityksissä;

- Itsetunnon lisäämiseksi on tarpeen tutkia aiheesta kirjoja yhdessä lapsen kanssa, katsoa videota, osallistua koulutusseminaareihin, kuunnella äänitallenteita; kaikki tutkitut tiedot eivät kulje aivojen kautta, ja hallitseva tieto vaikuttaa lapseen ja seurauksena käyttäytyminen saa luottamusta; kaikki positiiviset asenteet virittyvät vain positiivisella tavalla, negatiiviset päinvastoin. Siksi kohdista teini-ikäisen huomio televisio-ohjelmien katseluun sekä positiiviseen keskittymiseen liittyvien kirjojen lukemiseen;

- Muista löytää lapsen kanssa yhteinen kieli, sydämestäsi -keskustelu lapsesi kanssa auttaa lisäämään luottamusta lapseen ennen vaikeaa yritystä, sekä ratkaisun ongelmaan;

- kuuntele aina lapsiasi ja osaa lukea hänen tilansa, tunteensa ilmaisulla, joskus lapset piilottavat ongelmansa yrittäessään ratkaista kaiken itse, on erittäin tärkeää olla unohtamatta sellaisia ​​hetkiä, jotta hän ei tee virheitä, siksi on erittäin tärkeää olla aina erilainen lapsellesi;

- tukea lasta harrastuksissaan, koska parhaimmin toimivilla tavoin itsetunto kasvaa, koska se tuo iloa ja iloa;

- Joskus himoittu laite, muodikkaat vaatteet voivat auttaa lapsesi vakiinnuttamaan ikäisensä keskuudessa ja siten kasvattamaan itsetuntoa, älä hylkää lapsen vaatimuksia merkittävästä ostosta hänelle;

- opeta lapsesi elämään siten, että sinun ei tarvitse katsoa taaksepäin ketään, anna lapsen tehdä päätöksiä ratkaisevalla hetkellä, ja tuet häntä aina, vaikka nämä olisivat virheitä.

Kuinka lisätä teini-ikäisen itsetuntoa? Itsetunto nousee, kun positiivinen asenne, rakkaus ja itsetunto kasvavat, ja surulliset ajatukset, viivyttely lisää epävarmuutta ja alentavat itsetuntoa. Psykologit huomasivat, että itsetunnon mekanismin perusta on teini-ikäisten toimintojen mukana tulevat emotionaaliset kokemukset.

Teini-ikäisten itsetunnon taso vaikuttaa merkittävästi sekä henkisen toiminnan kvalitatiivisiin indikaattoreihin että sen toteuttamisen aikaan, varsinkin jos tilanteessa havaitaan emotionaalisia tekijöitä: epäonnistumisstressi, vastuu toiminnan laadusta.

Teini-ikäisen riittävä itsetunto

Monet tutkijat huomauttavat, että lapsen itsetunnon riittävyys kasvaa murrosiän aikana. Tämä selitetään sillä, että murrosikäiset arvioivat itsensä paljon alhaisemmaksi kriteerien perusteella, jotka näyttävät olevan heille tärkeimmät, ja tämä lasku osoittaa suurta realismia. Niiden ominaisuuksien lukumäärä, jotka vanhemmat teini-ikäiset tietävät, ovat kaksi kertaa parempia kuin nuoremmille opiskelijoille. Lukiolaiset arvioivat itseään kattaen oman persoonallisuutensa kaikki näkökohdat ja heidän itsetuntonsa muuttuu yleisemmäksi. Lisäksi omia puutteita koskevia arviointeja parannetaan.

Teini-ikäiset kykenevät välittämään mielialansa, olemisen ilon tunteen, he paljastuvat koulutustoiminnassa, suosikkitoiminnoissa, kiinnostuksenkohteissa, harrastuksissa. Teini-ikäiset ovat suuntautuneet ihanteelliseen itsetuntoon, mutta ero heidän ihanteensa ja todellisen itsetuntonsa välillä on traumaattinen tekijä useimmille heistä. Psykologit ovat huomanneet, että seuraavat moraaliset piirteet hallitsevat usein teini-ikäisten itsetuntoa: rehellisyys, ystävällisyys ja oikeudenmukaisuus. Teini-ikäisten itsekritiikin korkea taso antaa meille mahdollisuuden tunnistaa negatiiviset ominaisuuksemme ja tunnistaa tarpeen päästä niistä eroon.

Teini-ikäisenä aikuisella on täysin erityinen paikka lapsen elämässä. Tämä johtuu siitä, että teini-ikäiset havaitsevat muiden ihmisten ulkonäön. Ja jo toisen henkilön käsityksen ja ymmärryksen takia teini-ikäinen ymmärtää itsensä. Psykologit väittävät, että mielletyssä kuvassa olevien murrosikäisten pääelementit ovat ulkonäköelementit, fyysiset piirteet ja sitten kampaus, ilmeikäs käyttäytyminen. Iän myötä arvioitujen oireiden riittävyys ja määrä lapsilla kasvaa; käytettyjen käsitteiden ja luokkien valikoima laajenee; tuomioiden luokittelu vähenee, ja myös monipuolisuus ja joustavuus ovat suuret.

Teini-ikäisten keskuudessa itsetunto on huomattavasti alempi kuin pojilla. Tämä suuntaus liittyy suoraan itsetuntoon.

Teini-ikäisen itsetuntoa

On tunnettua, että normaali itsetunto voi muodostua joukkueessa, jossa on yhtä lailla hyväksyntää ja rakentavaa kritiikkiä. On erittäin tärkeää ymmärtää, että lapsen tiedusteltava mieli oppii maailmaa henkilökohtaisten suhteidensa perusteella ja on myös tietoinen poikkeuksellisesta yksilöllisyydestään. Päästäkseen monimutkaiseen sosiaaliseen ryhmään teini-ikäinen haluaa olla tietty asema henkilökohtaisten suhteiden järjestelmässä. Jos teini-ikäinen ei onnistu liittymään kollektiiviseen rakenteeseen, lapset kokevat usein epäonnistumisensa, mutta toisin kuin aikuiset, he yrittävät korjata kaiken. Samanlaiset vaikeudet murrosikäisillä ovat akuutimpia.

Kasvatustavat, elinolot, sosiaalinen alkuperä - omalla tavallaan vaikuttaa viestinnän halun toteutumiseen. Tästä seuraa, että erilaisten lasten kanssa tapahtuvan viestinnän tarpeen tyydyttämistä ei toteuteta samalla tavalla. Useiden merkkien mukaan teini-ikäisen itsetuntoa koettelee negatiivinen muutos tunteen heidän ristiriitaan.

Jokaisella joukkueen teini-ikällä on omat ainutlaatuiset tilanteensa, jotka muodostavat psyko-emotionaalisen kuvan, joka sisältää kuvan hänen persoonallisuudestaan. Teini-ikäisen itsetunnon kehittäminen voi auttaa välttämään sisäisiä konflikteja. Teini lähtee epäsosiaalisen käyttäytymisen tielle etsiessään paikkaa elämässä ja yhteiskunnassa. Tälle ajanjaksolle on ominaista ei täysin muodostunut moraalinen asema. Tämä ajanjakso viittaa murrosikäiseen, jolloin tapahtuu sisäinen kapina, josta tulee ulkoinen haaste. Jos protestia ei havaita ajoissa, eikä teinien energiaa räjähdyshormonien avulla ohjata tarvittavaan suuntaan, voit saada paljon ongelmia. Elämäpolun määrittämisessä on erittäin tärkeä rakkaimpien tuki sekä itseluottamus.

Jos lapsi tuntee sen arvottomuuden, samoin kuin hyödyttömyyden yhteiskunnalle ja vanhemmille, niin kaikki moraaliset ja eettiset standardit ja sosiaaliset instituutiot eivät houkuttele häntä "maailman puolelle". Siten yhteiskunta saa tuhoavan teini-ikäisen.

Tässä tilanteessa luottamuksellinen keskustelu sekä ajoissa muodostunut normaali itsetunto auttavat välttämään siirtymäkauden ongelmia.

Katselua: 8 156

Jätä kommentti tai kysy kysymys asiantuntijalle

Suuri pyyntö jokaiselle, joka kysyy: lue ensin koko kommenttiosasto, koska todennäköisesti sinun tai vastaavan tilanteen mukaan jo oli asiantuntijan kysymyksiä ja vastaavia vastauksia. Kysymyksiä, joissa on paljon oikeinkirjoitus- ja muita virheitä, ilman välilyöntejä, välimerkkejä jne., Ei oteta huomioon! Jos haluat vastauksen, ota vaiva kirjoittaa oikein.