Vanhemmuuden psykologia

psykologia vanhemmuuden valokuva Vanhemmuuden psykologia saatettiin tieteen osaan 2000-luvun 40-luvulla. Tämän suunnan tarkoituksena on löytää ratkaisuja lasten persoonallisuuksien kasvattamisen, heidän harmonisen muodostumisen, moraalin kehittymisen jne. Ongelmiin. Vanhemmuuden psykologia on kasvatuspsykologian perusta, joka auttaa ratkaisemaan ja ymmärtämään jokaisen vauvan ongelmia ja löytämään lähestymistavan nuoremman sukupolven edustajaan.

Vanhemmuuden psykologia 2 vuotta

2-vuotiaiden vanhemmuus ei ole niin yksinkertainen asia kuin ensi silmäyksellä näyttää. Lasten kasvattamiseen liittyvät vaikeudet syntyvät monta kertaa vanhemmille. Kaksi vuotta vanha lapsi antaa vanhemmille usein paljon vaivaa hänen itsepäisyytensä, päähänpistojensa ja tantrumiensa kanssa . Tässä iässä murut heidän vanhemmilleen voivat olla ”vaikea testi”. Pieni tyranni vastustaa usein aikuista, joka on häntä hieman suurempi. Vaikein asia on niille vanhemmille, jotka ovat varmoja siitä, että vauvan on joka tapauksessa noudatettava heitä. Usein 2-vuotias vauva näyttää luonteensa, reagoi ärsytyksellä, vierittää tantrumia, hylkää aikuisten avun, ja vanhemmat eivät usein voi ymmärtää, mitä vauvan kanssa tapahtuu.

Kahden vuoden ikäisenä vauvana on hyvin kehittynyt motorinen toiminta ja hänelle ei ole paikkoja, joihin hän pääsee. Vauva hallitsee jo paremmin puhettaan ja taitojensa ansiosta hän yrittää olla ”itsehallinnollinen”. Jos aikuiset ymmärtävät, että tämä on vain hänen fyysisiä saavutuksiaan, heidän suvaitsevaisuutensa on helpompi osoittaa kuin olettaa, että hän haluaa tietoisesti tasapainottaa vanhempiaan.

Enintään 3-vuotiaiden lasten kasvatuspsykologia - vinkkejä

Vauvalle olisi esitettävä kysymyksiä, joihin hän voi vastata joko ”kyllä” tai “ei”, kun taas aikuisen tulisi olla valmis hyväksymään nämä molemmat vaihtoehdot. Esimerkiksi kun sinun on poistuttava leikkikentältä vauvan kanssa, sinun tulisi kertoa hänelle siitä tällä tavalla: "me lähdemme 5 minuutissa." Ajan kuluttua toimintoihin tulisi jatkaa. On välttämätöntä sanoa: "On aika mennä", jos lapsi vastustaa, niin hänen on jatkuvasti vietävä hänet.

Sinun tulisi antaa vauvalle oikeus valita - valitse esimerkiksi oma vaattevaihtoehto kahdesta mukana olevasta.

Enintään 3-vuotiaan vanhemmuuden psykologia sisältää vanhemmuuden joustavuuden. On tärkeää tukea kaikkia vauvan valintoja ja opettaa häntä vastuullisesti viittaamaan hänen valintansa. Esimerkiksi, jos vauva on nälkäinen, mutta kieltäytyi syömästä, niin sinun ei pitäisi kategorisesti vaatia ruoan syömistä juuri tällä hetkellä, sinun pitäisi vain varata ruoka. Poika palaa ehdottomasti ehdotettuun ruokaan. Jos aikuiset noudattavat näitä vinkkejä, kahden vuoden murun vaikea ikä ohittaa huomaamatta.

Vanhemmuuden psykologia 3 vuotta

Jokainen vanhempi haluaa kasvattaa lapsiaan oikein niin, että se kasvaa täysivaltaiseksi, terveeksi ja luovaksi henkilöksi.

Muru persoonallisuuden muodostuminen alkaa kolmen vuoden iässä. Lasten psykologia määrittelee tämän ikäisten lasten käyttäytymisen " kolmen vuoden kriisiksi ".

3-vuotiaan lapsen kasvattaminen vaatii aikuisilta paljon huomiota ja kärsivällisyyttä. Seuraavien elämävuosien aikana päähahmoominaisuudet asettuvat lapsille ja aikuisten elämän käyttäytymisen perusteista muodostuu ideoita. Usein 3-vuotiaan lapsen käyttäytymiselle on ominaista mieliala ja tantrums. Tällaisissa tilanteissa on tärkeää, että aikuiset eivät menetä malttinsa , selittävät kärsivällisesti ja rauhallisesti vauvalle, että he eivät pidä murusien käytöstä. On suositeltavaa keskittää vauvan huomio, joka on tarkalleen vaivannut aikuinen. Sen jälkeen on tarpeen ohjata huomio jollain mielenkiintoisella ja olla keskittymättä tähän konfliktiin.

3-vuotiaan lapsen kasvatuspsykologian tarkoituksena on poistaa tarpeettomat kiellot ja osoittaa tiukat vaatimukset, muuten tulevaisuudessa vauvasta tulee tarpeettoman vaativa, omituinen ja nirso. Et voi lyödä ja nöyryyttää lasta, sinun tulisi antaa hänen tuntea olonsa tasa-arvoiseksi aikuisten kanssa.

Kolmevuotias vauva alkaa tuntea itsensä henkilöksi, mutta elämäkokemuksen puutteen vuoksi vauva ei osaa osoittaa itsenäisyyttään, sitkeyttä ja aktiivisuutta tavoitteen saavuttamisessa. Jotta lapsi voi kehittyä harmonisesti, on tarpeen täyttää hänen elämänsä mielenkiintoisilla toimilla, peleillä, kävelyillä. Vauvan tulisi aina olla taktiikkaan ja oikeudenmukainen, ja sitten kypsyessään lapsi maksaa rakkaudellaan ja kunnioituksellaan takaisin.

Vanhemmuuden psykologia 4 vuotta

4-vuotiaan lapsen kasvattaminen on melko monimutkainen asia. 4-vuotiaana vauva on erillinen henkilö, jolla on toiveensa, oma mielipiteensä ja tunteensa.

4-vuotiaan lapsen oikealla kasvatuksella on vaikutusta hänen tulevaisuuden kaikkiin näkökohtiin, joten tähän kysymykseen on suhtauduttava erittäin perusteellisesti. Jos varhaislapsuudessa tunteet ja vaistot kontrolloivat pääasiassa vauvan elämää, niin 4-vuotiaana hänen käytöksensä tulee tietoisemmaksi.

4-vuotiaan lapsen kasvatuksessa oikean suunnan valitsemiseksi on otettava huomioon murunkehityksen avainpisteet tässä iässä.

4-vuotiaiden vanhemmuuden psykologiaa on muutettava, koska painopiste on siirtynyt motorisesta toiminnasta henkiseen toimintaan (kaikenlainen luovuus kiinnostaa vauvaa: mallinnus, piirtäminen, erilaisten käsityöiden tekeminen); tällaista käyttäytymistä olisi rohkaistava, etenkin jos vauva ei ole jatkuvaa. 4 vuoden ikäisenä, jos terveys sallii, on suositeltavaa antaa vauva urheiluosastoon (uinti, voimistelu ja niin edelleen). Emme saa unohtaa päivittäisiä kävelyretkiä, jotka vahvistavat hyvin immuniteettia, ja ulkoilmapeleissä kehitetään hyviä motorisia taitoja. Jos lapsi tuntee jo aakkoset, hänen pitäisi alkaa opettaa lukemista. On suositeltavaa tutustua vauvan matematiikan perusteisiin leikkisällä tavalla.

Neljän vuoden iässä huomataan uteliaisuuden ja loputtoman "miksi?" Esiintyminen, mikä voi tuoda jokaisen aikuisen pois tasapainosta. Murskeisiin on vastattava suoraan ja ilman tarpeettomia yksityiskohtia. Jos aikuisella ei ole tarvittavia tietoja, sinun on sanottava niin vauvalle ja luvattava löytää vastaus lähitulevaisuudessa.

Jos lapsi käy jo päiväkodissa ja hänellä on ongelmia sopeutumisessa ryhmässä, aikuisen tulisi auttaa häntä voittamaan ne. Ensin sinun on selvitettävä tämän tilan syy (ujous, hämmennys, kateus) ja sitten opetettava vauva kommunikoimaan oikein ikätovereidensa kanssa, jakamaan leluja tai tarvittaessa taistelemaan itseään varten. Jos et pysty ratkaisemaan tätä ongelmaa, ja se muuttuu globaaliksi, on parempi kääntyä lastenpsykologin puoleen.

Perhepsykologia 4-vuotiaiden lasten kasvattamiseksi ottaa huomioon tietyt muutokset, joita vauvan psyyke kokee kasvaa. 4-vuotias lapsi alkaa kokea itselleen uusia tunteita: ärsytys, kauna, häpeä, suru. Hän ei kykene selviytymään heistä yksin, ei välttämättä totella, käyttäytyä huonosti. Tänä aikana on tärkeää tukea lasta, selittää, että kaikki kokevat tunteita - ja tämä on normaalia. On tarpeen kertoa lapselle, että on parempi ilmaista tunteitasi ei huonoilla käytöksillä, vaan sanoilla. Vauvan kiitosta vaaditaan, koska muroksen puute puuttuu erittäin jyrkästi, ja siinä tapauksessa on syytä rangaista tiukasti, jotta on selvää miksi. Lapsia tulisi kiittää uusista saavutuksista tai suurista ponnisteluista kaikessa liiketoiminnassa. Sinun on aina kerrottava nelivuotiaallesi rakkaudestasi, vaikka käyttäytyminen ei olisi miellyttävää.

Lapsen kasvattaminen 4-vuotias tyttö. Kuten käytäntö osoittaa, tytön kasvattaminen on helpompaa kuin poika. Tämä johtuu puhtaammin feminiinisistä luonteenpiirteistä, jotka ovat ominaisia ​​rauhallisemmalle ja kuuliaisemallelle. Tytöt leikkivät mieluummin "äiti-tytär", "sairaala", "kauppa", "kampaaja". Kannustaessaan sellaisia ​​pelejä ja käyttäytymistä on tärkeää ylläpitää luottamusta tyttärensä kauneuteen ja yksinoikeuteen. Tämän ansiosta hänellä on tulevaisuudessa riittävä itsetunto. Tyttö tarvitsee rakkauden puhtauteen, täsmällisyyteen ja naisellisuuteen.

Lapsen kasvattaminen 4-vuotias poika. Pojat ovat luonteeltaan aktiivisempia ja usein aggressiivisia. 4-vuotiaana pojan on ymmärrettävä, että tyttöjä ei voida loukkaa, ja ymmärrettävä miksi. Perheen miehen on oltava mukana pojan kasvattamisessa . Se voi olla sekä isä että muut perheen miespuoliset edustajat - setä tai isoisä. Tällä on suuri merkitys. Lisäksi pojalle on asetettava mahdollisimman vähän rajoituksia, koska aktiivinen lapsi löytää silti mahdollisuuden niiden voittamiseen.

Mitä enemmän aikuiset viettävät aikaa vauvan kanssa peleissä ja erilaisissa aktiviteetteissa, sitä uteliaampi, kykenevämpi ja nokkelampi hän kasvaa.

Vanhemmuuden psykologia 5 vuotta

5-vuotias lapsi jatkaa oppimista, sekä hän että muut ihmiset - yhteiskunnan edustajat. Hän alkaa vähitellen ymmärtää, että ihmisten suhteissa ja heidän sosiaalisessa käyttäytymisessään on joitain yhteyksiä. 5-vuotiaiden lasten käyttäytymisessä voidaan havaita itsesääntelyn alkuvaiheiden muodostuminen. Pikkulapset alkavat asettaa itselleen vaatimuksia, jotka aikuiset olivat esittäneet ennen heitä. Viiden vuoden ikäiset lapset kykenevät jo suorittamaan aloitetut työt, eivät saa häiritä mielenkiintoisia asioita, he voivat poistaa leluja ja palauttaa järjestyksen huoneessa.

5-vuotiaiden lasten kasvatuspsykologiaan tulisi sisältyä aikuisten pysyvyys, koska tässä iässä olevat lapset alkavat ymmärtää, että on olemassa yleisesti hyväksyttyjä normeja, käyttäytymissääntöjä, alkavat ymmärtää heidän vastuunsa ja velvollisuutensa ennen näiden normien ja sääntöjen täytäntöönpanoa.

Murssi pystyy selviytymään emotionaalisesti muiden ihmisten antamasta arviosta käyttäytymisestään. Hän alkaa ymmärtää kuinka paljon hän itse kunnioittaa yleisesti hyväksyttyjä normeja ja sääntöjä ja noudattaako hän moraalisia ja eettisiä ajatuksia.

Viiden vuoden ikäisen lapsen on melko helppoa noudattaa normeja vuorovaikutuksessa miellyttävien ihmisten kanssa, esimerkiksi ystävien kanssa. Viisivuotias lapsi pystyy ikätovereidensa kanssa hallitsemaan aggressiotaan, pelaamaan ja jakamaan leluja ja sukellamaan mielenkiinnolla koulutuspeleihin.

Viiden vuoden ikäisten lasten kasvatuksen psykologia paljastaa murossa muutokset itsekuvassa. Ystävien arvosteluista ja mielipiteistä tulee tärkeitä. Tässä iässä vauva valitsee valikoivasti ystäviä, ikätovereiden kanssa pystyy luomaan kestäviä suhteita. 5-vuotias lapsi ottaa ystäväksi niitä, joilla on positiivisia ominaisuuksia tai jotka menestyvät missä tahansa liiketoiminnassa. Voit usein kuulla viisivuotiaalta lapselta, että hänen ystävänsä ei taistele ja että hän on kiinnostunut leikkimään jonkun kanssa.

5-vuotiaana tytön tai pojan kasvatuksessa ei ole paljon eroa. Pojat ovat tietysti energisempiä ja tytöt vakuuttavia, mutta kasvatuspsykologian pääkohdat sopivat molemmille sukupuolille. 5-vuotiaana mielialan muutos ei tapahdu niin väkivaltaisesti, ja aikuinen vauva tulee paljon rauhallisemmaksi. Jos käännyt häneen pyynnöllä, hän vastaa riittävästi aikuisten sanoihin ja pyyntöihin. Aikuisten tulee jatkuvasti selittää lapselle, miksi heidän ei pitäisi tehdä mitään.

Kutistamalla pahasti erilaisia ​​lasten "miksi?", Aikuiset auttavat vauvaa tulemaan vähemmän aktiiviseksi ja ajattelevat, että on olemassa kiellettyjä kysymyksiä, joita on parempi olla esittämättä. Mitä useammin vanhemmat vastaavat vauvakysymyksiin, sitä parempi aikuisille. Siten lapsi ymmärtää, että voit kääntyä vanhempiesi puoleen kysymyksilläsi, mikä tarkoittaa, että nuoruudessa hän tulee vanhempien puoleen neuvoakseen. Vauvalle ei tullut suljettu, sinun tulee jatkuvasti ylläpitää kommunikointia hänen kanssaan. Jos aikuinen huomasi, että vauva haluaa sanoa jotain, voit päästä eteenpäin ja kysyä häneltä johtavia kysymyksiä. Jos lapsi kysyy, sinun on aina vastattava. Jotta koulutus menisi oikein, on välttämätöntä kiinnittää murut riittävästi huomiota.

Yhteenvetona on huomattava, että lapsen kasvatuksen psykologian on vastattava murusien ikävaatimuksiin. Vauvan täysi kehitys on mahdollista turvallisuuden ja rakkauden tunteen alaisena. Muuten aikuisella on riski kohdata lapsensa vastustuskyky ja passiivisuus. Lapsen kasvattamisella on vaikutusta, jos vauva on onnistunut minkä tahansa tyyppisessä toiminnassa. Selvitetyn hetken jälkeen koulutettu henkilö tuntee tyytyväisyytensä tuloksestaan ​​ja osallistumiseen aktiviteetteihin. Koulutusprosessin ei tulisi olla avointa, muuten vauva tajuaa yrittävänsä vaikuttaa häneen moraalisoimalla ja vastustaa aktiivisesti.

Katselua: 20 401

Jätä kommentti tai kysy kysymys asiantuntijalle

Suuri pyyntö jokaiselle, joka kysyy: lue ensin koko kommenttiosasto, koska todennäköisesti sinun tai vastaavan tilanteen mukaan jo oli asiantuntijan kysymyksiä ja vastaavia vastauksia. Kysymyksiä, joissa on paljon oikeinkirjoitus- ja muita virheitä, ilman välilyöntejä, välimerkkejä jne., Ei oteta huomioon! Jos haluat vastauksen, ota vaiva kirjoittaa oikein.